Soy - jeg er Eres - du er Es - han er Somos - vi er Sois - dere er Son - de er
ESTAR
Estoy - jeg er Estas - du er Esta - han er Estamos-vi er Estais -dere er Estan -de er
JEG ER MORSOM OG JEG ER KJEDELIG. YO SOY DIVERTIDO PERO ESTOY ABURRIDO
EJERCICIO 5, PAGINA 46 a.- Mercedes y Mónica están en el quiosco. b.- Los padres ESTÁN en Madrid. c.- Oslo ESTÁ en Noruega. d.- Miguel ESTÁ triste. Yo ESTOY feliz. e.- Pedro, ¿ESTÁS en la discoteca? Sí, ESTOY en la discoteca. f.- Luis y Ramón, ¿ESTÁIS ya en el bar? No, ESTAMOS delante del cine. g.- ¿Por qué ESTÁ el padre furioso? Porque los niños no ESTÁN en casa.
EJERCICIO 6, PAGINA 47 a.- Juan ES de Barcelona. b.- Barcelona ESTÁ en Cataluña. c.- La pintura de ESTÁ en el museo. d.- ¿Mercedes ESTÁ en casa? e.- Los padres de Isabel ESTÁN de vacaciones en Noruega. f.- Bente y yo SOMOS dos chicas noruegas y ESTAMOS de vacaciones en España.
EJERCICIO 7 a.- Mercedes y Mónica son amigas. b.- Están en un quiosco. c.- La casa ES pequeña. d.- Nosotros NO ESTAMOS en casa. e.- ¿Es usted de Madrid? Er De fra Madrid? ENTALL ¿Sois de Madrid? ¿Son ustedes de Madrid? Er De fra Madrid? FLERTALL f.- ¡Qué elegante ESTAS hoy! så fint – que bonito så elegant – que elegante så ekkelt – que asqueroso så godt – que bueno
uke 44: -Skrive 50-100 ord om hva gjor du i løpe en uke: Eksempel: "Mandager, kl. 10.00, jeg drar på jobb, på tirsdag jeg spiser med mora mi kl.16.00...." Du må sende til david.fernandez@sonans.no
uke 46: Prøve kp. 1-4. Dere har eksemple prøve her: http://docs.google.com/Doc?id=dhp7v4sj_179hmhtzccs
LEKSER TIL HØSTFERIE: Skrive ca.70 ord hvor du presenterer familien din: jeg bor med..., mora mi heter..., faren min er legge..., broren min jobber på sykehuset..., uncle min er fra sverige... ---
Hva skal vi gjor neste timen? -Leser tekst fra side 18-20 t.b. -La familia -side 35-36 o.b. -opp.2 side 35 -TENER: side 36 o.b.
-Leser tekst fra side 18-20 t.b.
-La familia
-side 35-36 o.b.
-opp.2 side 35
-TENER: side 36 o.b.
LEKSER TIL HØSTFERIE:
Skrive ca.70 ord hvor du presenterer familien din: jeg bor med..., mora mi heter..., faren min er legge..., broren min jobber på sykehuset..., uncle min er fra sverige...
LEKSER:
1.- Les side 14 t.b. om Dali og svar spørmål fra side 15.
2.- Les side 13 og 16 t.b. (det er på norsk!)
3.- Opp. 4 side 26-27 o.b.
---
Tirsdag:-Rette lekser-eiedomsadjetiv side 24 o.b.-Verbos reflexivos: side 28-29 o.b.-Tall 1-20: side 29-30LEKSER TIL TORSDAG:-Husk: tall, ord fra side 27 o.b., glose fra sider 14,18,19 t.b.Torsdag:-Leser tekst fra side 18-20 t.b.-La familia-hvis det er tid: side 35-36 o.b.LEKSER TIL HØSTFERIE:Skrive ca.70 ord hvor du presenterer familien din: jeg bor med..., mora mi heter..., faren min er legge..., broren min jobber på sykehuset..., uncle min er fra sverige...
LEKSER: -Kp. 3. Opp. 16, og "En utfordring til" side 31 o.b. -Lære og pugge CANTAR, COMER og BEBER --- Hva har vi gjørt idag? PRESENTE-PRESENS http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pbfawwcd_Ph8U6-fgVNFHAg&hl=es
11.- visitar-besoke visito visitas visita visitamos visitais visitan a.- (Tú) ¿VISITAS Barcelona? b.- Pablo VISITA Sevilla. c.- María y Antonio VISITAN Valencia. d.- (Yo) VISITO Bilbao. e.- Antonio VISITA Valencia. f.- (Dalí y yo) visitamos Figueras. g.- (Picasso y tú) VISITAIS Madrid.
1. entall: yo 2. entall: tú, Juan:..... 3. entall: él, ella, usted, María, Juan, el profesor, el estudiante.... 1. flertall: nosotros, nosotras, * y yo (Maria y yo, el profesor y yo) 2. flertall: vosotros, vosotras, * y tu (Maria y tu, el profesor y tu) 3. flertall: ellos, ellas, Maria y Juan, los profesores, los estudiantes....
LEKSEHJELP med Rafael Onsdag, rom 24 1.- 13.10-13.55 2.- 14.05-14.50 3.- 15.00-15.45
Side 11 T.B. 1.- ¿Quién es el señor de la foto? Es Picasso. 2.- ¿Es de Barcelona? No, no es de Barcelona. Es de Malaga. Nei, ikke er fra Barcelona. 3.- ¿Cuál es su profesión? Es artista. 4.- ¿Qué es aquí? Aquí es torero. Hva er han her? 5.- ¿Es fotogénico? Sí, es muy fotogénico. Er han fotogen? 6.- ¿Con quién flirtea Picasso? Aquí Picasso flirtea con el toro. Hvem florte Picasso med?
Opp. 7, side 10, OB 1.- ¿Quién es? Es Manolo ¿Qué es? Es carpintero. ¿De dónde es? Es de Barcelona. 2.- ¿Quién es? Es Isabel ¿Qué es? Es locutora. ¿De dónde es? Es de Bilbao. 3.- ¿Quién es? Es María. ¿Qué es? Es fotógrafa. ¿De dónde es? Es de Vigo.
Opp8 1.- ¿Antonio es de Madrid? No, Antonio NO es de Madrid. Es de Valencia. 2.- ¿Ana es de Barcelona? No,Ana NO es de Barcelona. Ana es de Madrid. ¿Ana es torera? No, Ana NO es torera. Ana es médica.
GRAMATICA: Articulos y sustantivos The boy-el niño The chair- La silla The childres-los niños The courtains- Las cortinas
Side 11 O.B. Opp. 9 1.- Una / la torera 2.- Una / la arquitecta 3.- Un / el arquitecto 4.- Un / el músico 5.- Una / la cámara 5.- Una / la biblioteca 6.- Un / el teatro 7.- Una / la rosa 8.- Un / el resultado 9.- Una / la fiesta
LEKSER: 1.- Svare til spørsmål i side 11 teks boka. Dere må forstå spørmålene og finne svar i teksten. 2.- Gløse fra teks boka: side 10-11 3.- Gløse fra vokabular til sonans 1: dere finner på venstre siden av bloggen eller her http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AlEFBRUMtprmdDdlUGwxSmFaSHdvTVF1NXl3VkVOTWc&hl=es
Hva har vi lært idag? -Tyrefekting, San Fermin, Pamplona.... -Picasso, El Guernica.... -Presentere en person: hvem er han? hvor kommer han fra... ---
Hva har vi gjort idag? -Alfabeto: C, G, J, Q, R, V -Huske presentere seg og spør andre.
Hva skal vi gjør idag? -Levere alle videoene -Alfabeto: C, G, J, Q, R, V -Huske presentere seg og spør andre. -TB: Picasso. -Grammatikk: artikkel. Lekser: .- presentere en kjent spanjol .-glose side 10-11. og 5 egen ord. .- Opp.15, side 14 OB.
- Hola, buenos dias, buenas tardes, buenas noches.
- ¿Cómo estás? Hvordan gaar det?
- ¿Cómo está usted? Hvordan gaar det med de?
- ¿Qué tal estás? / ¿Qué tal? Hvordan gaar det?
- ¡Qué pasa! Hva skjer’a KE PASA!
- Du har spist paella. Has comido paella
- Har du spist paella. ¿Has comido paella?
- ----
DESPEDIDAS- AVHILSEN - Hasta la vista - Hasta luego – ha det, vi ses, … - Hasta mañana – vi ses imorgen - Adiós- ha det, farvel,…. - Nos vemos- vi ses
www.sonans1.blogspot.com
jeg bor i Drammen – yo vivo du bor… -tu vives han bor... -el vive vi bor... -nosotros vivimos dere bor... -vosotros vivís de bor... -ellos viven
Hva heter du? Jeg heter David
¿Cómo te llamas? Me llamo David ¿Cuántos años tienes? Tengo 31 años ¿De dónde eres? Soy español. Soy de España. Soy de Valladolid ¿Dónde vives? Vivo en Solbergelva ¿A qué te dedicas? ¿Qué haces? ¿En qué trabajas? Soy profesor. Soy estudiante
a.-Roberto quiere ir al cine- roberto vil gå på kino b.- Su telefono movil está en casa. c.- Él no tiene consigo la tarjeta telefónica. d.- ¡Puta máquina! ¡Maldita máquina! Te calma, Roberto! Calmate, callate, lavate, me lavo, te lavas Tranquilo e.- ¿Qué vas a hacer? ¿Qué vamos a hacer? f.- Inés dice que vuestros amigos esperan. g.- Vamos a estar sin dinero. Nos falta dinero. Nos va a faltar dinero. h.- ¿Alcanzan la película? ¿Llegan a la película? Rekker de filmen? Reker de filmen?
Hei, om en par uker dere skal få en veiledning karakter. Jeg skal være ganske streng, og kanskje alle sammen er skuffet med dette karakter, men.... alle sammen kan forbedre karakter. Hvordan? JEg tenkte på en fremføring foran klasse, men mange er veldig kjennet og dere skulle ikke ha lov til å brukke notater, da det beste er: Dere skal lage en video, (med telefon hvis det er mulig, eller med fotoaparat, med ikke videocamera, fordi det er formye MB til Internett). Dere skal jobbe i grupper at 2-3 elever og lagge en samtale. Hvilken samtale? enkel, bare ting som vi har lært i timen. Presentere seg, spør om familien, venner, spør om veien, .... bare se på boka. Dere kan ikke brukke notater, da dere må pugge, huske teksten. Dere kan se en eksempel her: http://robertoenclase.blogspot.com/2008/05/restaurante.html Dette video er nivå VG2, men det hjelper til å vitte hva skal dere gjør. Hvor lang? Hvis det er 2 elever 2-3 minuter, hvis det er 3 elever 3-4 minuter. Dere må passe på grammatikk i teksten (se boka og egen notater), dere må passe på uttale (bruk www.vozme.com ), og dere må prøve snakke flytende. Når? Max, absolutt maksimum 20. mai. Dere kan sende video via bluetooth, da dere kan gjør det so fort dere er ferdi med video, men ikke etterpå. Hvis dere gjør det etterpå, dere skal få sammen karakter som dere får i veiledning karakter, og kanskje dere er ikke fornoyd. :) Og det er ikke garantert å formedre karakter bare for levere video, det må være bra jobb (tekst, grammatikk, uttale, flytende...) BUENA SUERTE!!!!:) Jeg kan forklare mer i timen. PS: jeg vil gjerne publisert videoene på bloggen, men for dette jeg må ha lov fra dere. Hvis dere vil ikke, jeg skal ikke gjør det, men jeg håper det er greit til alle sammen. Dere kan bare sikkert at jeg skal ikke gjør dette FØR jeg får lov fra dere.
Hei, det blir filmen Che på onsdag, kl.21.00. Jeg må vitte hvem skal komme, fordi det er ikke noe vits hvis jeg er alene. Jeg vet at det er litt sent. Det er ferdi ca. kl. 23.00-23.30, men det er buss og pappa som kjører. Jeg kan kjøre også, men max. 4 stikker. Jeg håper det er flere som er med. Det er en bra film og det er bra for dere. Ikke alle i verden er "fast and the fourios" :) Jeg må ha beskje max. på tirsdag. GRACIAS http://www.filmweb.no/drammenkino/template/components/showArticle.jsp?filmid=SBX20081174#program
Film: Che. Premier på DrammenKino 20.mars Hei, 20.mars kommer på Drammen Kino filmen Che, The Argentinian. 2. at filmen kommer i april (filmen her to deler fordi det er 4 timer total). Skolen kan desverre ikke betaler billet, men jeg tror det er kjempe interesant for dere se på filmen, spesiall til eleven som kan kommer opp på eksamen iår (vg2,vg3,PG). Jeg tenkte kanskje at vi kunne dra alle sammen på kino på kveldstid. Hver person må da betal egen billet. Jeg tror onsdag, 25. mars kunne være en bra dag. Jeg vet ikke enda tidspunkt. Hva synes dere? noen har lyst til å være med? Dere kan skrive kommentar her i bloggen mvh david
Querido/a cariño – kjære, elskede te quiero – jeg elsker deg, jeg vil ha deg te amo – jeg elllllsker deg mi amor – min kjære amor - kjærlighet mi vida – livet mitt mi tesoro – skatten min ¿Tienes novio? - Har du kjæreste? En tu casa o en la mía – hos deg eller hos meg? ¿Quieres salir conmigo? Vil du gå ut med meg? Vil du være min kjæreste? No puedo vivir sin tí. Jeg kan ikke leve uten deg Quieres jugar a la Play Station conmigo? Vil du spille PS med meg? Cállate y Bésame. Hold kjeft og kiss me!! Un abrazo – en klem Un beso – en nuss, et kyss ¿Quieres montar conmigo? Vil du ri med meg? ¿Vamos al cine? Skal vi gå på kino. Puedes venir aqui? Kan du komme hitt Quieres salir esta noche? Vil du gå ut ikveld? Mi niño – gutten min -- VG1-b Tonje er mega heit (sa Tonje)- Tonje esta muy caliente Det er privat - Es privado Jeg lo så mye at jeg begynte å grate - Me rio tanto que empece a llorar Vil du bli mi Valentine - Quieres ser mi Valentin? No te quitas mas ropa - Ikke klev av deg mer Mi nena - snuppa mi A Lise Helena le gusta su medico - Lise elsker legen sinn Eres dulce como el azucar - Du er søtt som sukker Quieres casarte conmigo? - Vil du gifte deg med meg? Tienes una pistola en el bolsillo o es que te alegras de verme? Her du en våpon i lomme eller du er glad til å se meg?
-Det blir prøve om glose: Jeg skal velge 60 ord fra her http://docs.google.com/Doc?id=dhp7v4sj_188dnv3k9gc Det blir bare fra spansk til norsk og vanlig ord som dere skulle vitte uten lese, men det er ikke dumt hvis dere lese litt.
Kanskje det er ikke helt klart, da skal jeg folklare mer i timen. PS: sikkert det er grammatikk feil, men jeg håper dere fostår (min norsk er ikke sååååååååå dårlig :)
-Ny e-mail. Jeg skal bruke til skolen sonans-adressen: david.fernandez@sonans.no Vi skal bruke dette møtte til å få kontakt hvis det er noen omgående skolen. Jeg kan ikke svare sms til alle sammen og jeg likker ikke å bruke facebook til å snakke om min jobb, det er bare for moro. Det er greit hvis dere vil være min venner i facebook, men da vi er bare det, venner, og ikke lærer-elev, for dette bruk david.fernandez@sonans.no Forresten, det er ikke snill lese på facebook at jeg er syk, og spøre til meg "har vi timen da? har vi lekser da?" Min venner på facebook spor "hvordan er formen? føler du bedre?" Dere trenger ikke ha lærer på facebook. Faktisk, det er mange bilder at dere som jeg trenger ikke se på :) MUCHAS GRACIAS og vi ses imorra
